Día de Todos los Santos

El rey David

Después de conocer la historia del rey David, pensad en equipo si las siguientes frases son verdaderas o falsas.
1. Urías sintió envidia de David.
2. David quería casarse con la esposa de Urías.
3. El profeta Natán transmitió a David el mensaje de Dios.
4. David reflexionó y se convenció de que había actuado bien.
5. Dios perdonó a David.
6. David es coronado rey al morir el rey Josué.
7. Los filisteos vencen a Israel.
8. David se siente bendecido por Dios y lo alaba con su arpa.
9. David usa una piedra con su honda y vence a Goliat.
10. David es el hijo pequeño de Josué.

En muchas ocasiones, los artistas se han inspirado en relatos de la Biblia para crear todo tipo de obras (esculturas, pinturas, poemas, canciones...).
Observa este cuadro en silencio y responde: 

a) ¿Con qué momento de la historia de David se corresponde esta pintura?
b) Identifica a los dos personajes. ¿Cómo los has reconocido?
c) Imagina y escribe el diálogo entre Natán y David.
d) Di dos palabras que expresen cómo se siente David.

El arca de Noé

Los libros sapienciales

¿Os acordáis de en cuántas partes se divide la Biblia? ¿Qué podemos encontrar en cada una de ellas? 

Hoy nos centraremos en una parte muy importante: los libros sapienciales. 

1º Observad esta infografía y localizad dónde se encuentran. Buscad el significado de "sapiencial". 

2º Pinchad aquí y leed en grupo. Debéis anotar una pregunta sobre el contenido que resolverá otro equipo, posteriormente. 

3º Reflexión personal sobre lo aprendido a través del trabajo individual. 

4º Aquí podéis repasar todo lo que hemos aprendido sobre los libros sapienciales con estos juegos.

El pueblo de Israel y la historia de salvación

Como ya sabéis, Dios interviene en la historia del pueblo de Israel y establece una Alianza con él. Observad la línea del tiempo y los personajes que intervienen en cada una de ellas.

El pueblo de Israel entiende los hechos de su historia como la historia de salvación y extrae de ella la sabiduría de Dios.

Fuente: Dibujos para catequésis

Cuidemos de la Creación

Protejamos los mares y océanos. Cuidemos de la Casa Común. 

Cuidemos de nuestro Mar Menor.

Repaso del origen de las religiones: antigüedad y actualidad

En las últimas sesiones, hemos estado trabajando sobre el origen de las religiones y hemos analizado y comparado las principales religiones en la antigüedad y en la actualidad.
¿Cuánto has aprendido? 
Realiza este crucigrama y no olvides comentar qué te ha parecido, cuántos puntos has conseguido o cuánto tiempo has tardado en completarlo.

La Creación

En clase, hemos hecho una flor de 6 pétalos en la que cada pétalo se corresponde con un día de La Creación. Por supuesto, el centro es para el descanso del séptimo día. ¡Así de bonitos han quedado estos trabajos! 👏

Principales religiones en la actualidad

Los creyentes tienen en común la experiencia religiosa de creer en Dios. Sin embargo, existen distintas percepciones y, en consecuencia, existen distintas religiones. 

Actualmente, las más extendidas son el hinduismo, el budismo, el judaísmo, el cristianismo y el islam. 

Trabajo en equipo:

Vamos a poner a prueba vuestra memoria. En grupo, intentad completar el cuadro poniendo cada etiqueta en su lugar correspondiente. 

Reflexionamos... 

 Vamos a visualizar el Diálogo interreligioso del Papa Francisco. ¿Qué opináis sobre su mensaje?

Buscamos la felicidad

                                                Y a ti, ¿qué te hace feliz?

LA CREACIÓN

Las religiones de la Antigüedad

Vamos a conocer estas civilizaciones más a fondo. Pinchad en los enlaces para ver los distintos vídeos. 

Mesopotamia

Antiguo Egipto

Antigua Grecia

Imperio Romano

¡Trabajamos en equipo! 

Leed la información de cada una de estas religiones y completad la tabla seleccionando lo más relevante. 

Reflexionamos...

1. ¿Qué tienen en común las religiones de la antigüedad? 

2. ¿Cómo se relacionaban las personas con la Divinidad en estas religiones?